• Materias de Bachillerato vinculadas a cada Titulación Universitaria  

    2009-06-21 14:05

    orientamartin - Uncategorized


    Por fin tenemos ya la tabla donde especifican las materias de Bachillerato que pueden subir más nota en selectividad.

    Chema Madoz

    Hay algunas materias que multiplcan por 0,2 (serán las que debéis escoger) y otras que multiplican por 0,1.

    Para el alumnado que ahora cursa 1º de Bachillerato le será de utilidad el siguiente archivo Parámetros_Bachillerato_2010

    Los que actualmente han cursado 4º de ESO, piensan matricularse en Bachillerato y hacer selectividad (PAU) en 2011-2012 deben consultar esta otra tabla. Hay algunas diferencias respecto a la tabla anterior… Parámetros Bachill_2011_2012

    Se han explicitado también los Ciclos Formativos de Grado Superior que permiten el acceso a diferentes titulaciones y cual es el parámetro (0,1     ó    0,2) por el que se multiplica la nota media obtenida en el mismo

    Ciclos FP_Universidad

    ¡Espero que os sirva!

    (De todas formas, haré fotocopias del documento para que os lo entreguen junto a los boletines de notas)

  • Examen de Writer  

    2009-06-16 10:57

    Antonio Ramos - General


    A continuación tenéis la imagen que os hará falta para el examen:

    restaurante

    Y el examen que tenéis que hacer (pincha sobre la imagen para abrir el documento):

    pantallazo

  • Español en el Mundo  

    2009-06-09 00:37

    lengualiteraria - 1º Bach


    Solo falta que nuestra presencia en la Red se equipare a la expansión de nuestra lengua en el mundo. Para que se oigan todas las voces en las distintas lenguas del Planeta.

    Lengua española en el Mundo

  • Sefardí, lengua viva  

    2009-06-09 00:32

    lengualiteraria - 1º Bach


    A veces olvidamos que (paradójicamente) gracias a  la expulsión de los judíos de la Península Ibérica por los Reyes Católicos se ha conservado una reliquia lingüística: el castellano tal y como se hablaba y cantaba en el s. XV.

    En esta tarea por mantener el judeoespañol, sefardí o ladino vivo trabajan incansablemente las autoras de este programa de radio que emite Radio Exterior de España : Emisión Sefarad

  • Historia del Español  

    2009-06-09 00:19

    lengualiteraria - 1º Bach


    Para la comprensión de cuál es la realidad lingüística de España hoy debemos partir de la evolución del latín vulgar en la Península, que da lugar a los llamados “dialectos hispánicos”:

    La cuña hispánica

  • Don Juan Tenorio, de José Zorrilla  

    2009-06-01 23:42

    lengualiteraria - Uncategorized


    Tenorio

    Para poder leer o releer este clásico del Teatro romántico español (sea o no Noche de Difuntos), pinchad en el siguiente enlace:

    Don Juan Tenorio

  • Imágenes para los ejercicios de Writer  

    2009-05-28 20:43

    Antonio Ramos - 4º ESO


    En uno de los ejercicios con el OpenOffice.org Writer váis a necesitar varias imágenes que os dejo a continuación para que las descarguéis en vuestros ordenadores y podáis usarlas.

    Son las siguientes:

    clips.gif pic002.gif pic003.gif

    colegio

  • Artículos de Larra  

    2009-05-18 22:37

    lengualiteraria - 1º Bach


    Larra

    Para leer los Artículos de Mariano José de Larra que hemos seleccionado, pinchad aquí.

  • Fallece Mario Benedetti  

    2009-05-18 22:31

    lengualiteraria - Eventos


    Como muestra de que el arte nos hace soportar la vida e incluso trascender la muerte, no parece que haya mejor despedida para Mario Benedetti que saludar alguno de sus textos.

  • Apuntes del Tema 4: Procesadores de texto (Openoffice Writer)  

    2009-05-14 19:23

    Antonio Ramos - 4º ESO


    Os escribo este artículo para que os descarguéis los apuntes del tema 4: procesador de textos. Openoffice.org Writer. Es todo lo que tenéis que saber de este tema y lo que os va a caer en el próximo control de la asignatura.

    Pichad sobre la imagen para que se abra el documento PDF:

    También podéis descargar el documento en el siguiente ENLACE.

  • Cómo descargar e instalar el OpenOffice.org  

    2009-05-14 06:57

    Antonio Ramos - 4º ESO


    A partir del tema 4 vamos a dar en clase el OpenOffice.org y os recomiendo que lo descarguéis de Internet y lo instaléis en casa.

    Para descargarlo, pinchad sobre la siguiente Imagen:

    openoffice

    Una vez descargado el archivo, ejecutadlo e instalad el OpenOffice completo en vuestro ordenador.

  • Video música relax  

    2009-05-13 11:24

    trinibautista - 1

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  • video  

    2009-05-13 10:06

    trinibautista - 1

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  • Nevada en Huéscar  

    2009-05-13 10:06

    trinibautista - 1

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  •  

    2009-05-13 10:06

    trinibautista - 1

    Y vamos a escribir en el lateral Posted in 1
  • video  

    2009-05-13 10:06

    trinibautista - 1

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  • Leyendas de Bécquer  

    2009-05-06 22:40

    lengualiteraria - 1º Bach


    Naturaleza romántica

    A la misma altura literaria que sus Rimas se encuentran las Leyendas de Bécquer. Entre otras podemos leer en la red las siguientes:

    El monte de las ánimas

    Los ojos verdes

    Maese Pérez el organista

    El rayo de luna

    El Miserere

  • Trabajo de HTML  

    2009-04-24 09:20

    Antonio Ramos - Tema 3


    En el tema 3 estamos viendo el lenguaje HTML y, además del examen que ya hicísteis el trimestre pasado, tenéis que entregar un trabajo en el que cada uno de vosotros va a hacer un sitio web sobre un tema propuesto en clase.

    Fecha de entrega: viernes 15 de mayo de 2009.

    Formato de entrega: CDROM (o DVD) con el título del trabajo y vuestro nombre y curso.

    Tema del trabajo: elegido en clase y aprobado por el profesor. Tiene que estar directamente relacionado con los contenidos de alguna de las asignaturas de 4º de la ESO.

    Extensión del trabajo: tiene que constar de una página principal llamada “índice.html” y, al menos, cuatro páginas más que contengan los diferentes apartados del trabajo correctamente desarrollados.

    El trabajo tiene que tener la siguiente estructura:

    trabajobachillerato
    (pinchad sobre la imagen para ampliarla)

    Os recuerdo que hay que respetar la fecha de entrega. No recogeré ningún trabajo después de la fecha indicada.

  • Cómo hacer las páginas web en casa igual que en el instituto (todos...  

    2009-04-24 08:00

    Antonio Ramos - 4º ESO


    Si habéis intentado hacer las páginas web en casa con el Bloc de Notas os habréis dado cuenta de que es un editor de textos demasiado simple y que no tiene prácticamente ninguna funcionalidad.

    Os voy a recomendar un editor de textos que podéis descargaros de internet con el fin de trabajar en casa casi igual que lo hacéis en clase.

    El editor se llama PSPAD, es softwarelibre, gratuito y ocupa muy poco espacio. Podéis descargarlo pinchando en la imagen:

    pspad

    Además, en clase no usáis el internet explorer sino que trabajáis con el navegador Mozilla Firefox, también lo podéis instalar en casa si pincháis en la imágen siguiente:

    Firefox

  • Tema 3: El lenguaje HTML  

    2009-04-24 07:18

    Antonio Ramos - 4º ESO


    Como sabéis estamos terminando con el tema 3 en el que vamos a ver cómo crear páginas Web usando el lenguaje HTML.

    Mirad la foto siguiente a ver si la entendéis:

    etiqueta i

  • Rimas de Bécquer  

    2009-04-21 23:17

    lengualiteraria - 1º Bach


    Bécquer Pinchando en los enlaces siguientes del Cervantes Virtual (Biblioteca Virtual Cervantes) podréis acceder a las obras de numerosos autores de la literatura hispánica.

    Entre ellas las Rimas de Bécquer:

     Introducción Sinfónica

     Rimas

    Otras Rimas

    A esto se añade una interesante Introducción a cargo de Luis Caparrós.

  • trinibautista « Trinibautista’s Weblog  

    2009-04-21 10:30

    trinibautista - 1

    trinibautista « Trinibautista’s Weblog Posted in 1
  • Música andalusí  

    2009-03-22 23:38

    lengualiteraria - Uncategorized


    Os recomiendo este video de Alejandro Monserrat:

  • Oferta educativa 2009  

    2009-03-14 22:10

    orientamartin - Uncategorized


    Ya está disponible la Oferta educativa de la provincia de Málaga para el curso próximo.

    oferta_educativa_2009

    Creo que lo que puede interesaros más es la relación de Ciclos Formativos de FP y los Institutos donde se imparten.  Están en las páginas 75 a 89 de la Guía.

    Henri Cartier-Bresson

    Henri Cartier-Bresson

    Al principio explica las materias de las distintas modalidades de Bachillerato,  características de los PCPI (los centros de Málaga con PCPI vienen en las pgs 69 a 72), Enseñanzas de Idiomas, de Música, etc

    Si la registrais bien podréis ver que el póximo curso tenemos en nuestro Instituto Martín de Aldehuela un nuevo Ciclo Formativo de Grado Superior muy muy interesante: “Eficiencia energética y energía solar térmica” (aparece en la pg 39, creo).

    Espero que os sirva y, como os digo siempre, pasaos por el Departamento de Orientación a consultar cualquier duda, intentaré ayudaros.

  • Lectura: El Perro del Hortelano  

    2009-02-23 16:45

    lengualiteraria - 1º Bach


    Aqui tenéis la versión del Perro del Hortelano para los que no aprecian pasar las páginas de un libro.

    Pincha aqui para descargarlo.

  • Becas para estudiar idiomas  

    2009-02-20 17:42

    orientamartin - Uncategorized


    Sé que muchos estáis esperando las becas para estudiar idiomas en el extranjero.  Otros años ha salido la convocatoria del PROGRAMA IDIOMAS Y JUVENTUD en el mes de enero, pero casi acaba febrero y aún no ha sido publicada en BOJA.

    Os avisaré en el Instituto cuando salga. United Kingdom Eire

    De todas formas, si eres becario puedes presentar tu solicitud de beca en la siguiente página http://www.mepsyd.es/mecd/jsp/plantilla.jsp?area=becas&id=455 antes del 30 de marzo. Hay aquí becas para estudiar idiomas en el verano 2009 tanto para alumnado de 1º de ESO,  como para jóvenes becarios de 16 a 30 años.

  • Repaso sobre Hardware  

    2009-02-13 12:23

    Antonio Ramos - 4º ESO


    Os publico un esquema de las partes de un ordenador (está sacado de la wikipedia). Podéis pinchar sobre cada una de las partes para obtener más información:

    Mouse

    Vista expandida de un ordenador personal (PC)

    1: Monitor

    2: Placa base

    3: Procesador

    4: Puertos ATA

    5: Memoria principal (RAM)

    6: Tarjetas de expansión

    7: Fuente alimentación

    8: Unidad de almacenamiento óptico

    9: Disco duro

    10: Teclado

    11: Mouse

  • Ejercicios sobre Hardware II  

    2009-02-12 06:35

    Antonio Ramos - 4º ESO


    En este ejercicio tenéis que ver las presentaciones que os he puesto a continuación y después, váis a responder a una serie de preguntas en vuestro cuaderno de clase.

    MUY IMPORTANTE: Todas las respuestas que váis a apuntar son importantes porque os las tendréis que saber para el examen de esta parte de la asignatura (apuntad también las preguntas).

    A continuación tenéis las dos presentaciones

    Las preguntas que tenéis que responder son las siguientes:

    1. ¿Qué significa VGA?
    2. En el dibujo que aparece de la placa base, indica la demás partes que conozcas pero que no aparezcan en el dibujo.
    3. ¿Qué son las ranuras ISA? ¿Aparecen en el dibujo que puse en la pizarra? ¿Por qué crees que no las puse?
    4. La refrigeración del procesador normalmente se lleva a cabo usando un disipador y un ventilador. ¿Hay alguna otra forma de refrigerar un ordenador?
    5. ¿Qué significa HD?
      ¿Qué es PS/2?
    6. ¿Qué nombre en inglés recibe la placa base?
    7. ¿Qué es el puerto USB?
    8. ¿En qué puerto de la placa base se conectaría una tarjeta gráfica (o tarjeta de video)?
    9. ¿Qué es un modem? ¿Se siguen usando hoy día?
    10. Hay dos tipos de disqueteras aunque hoy día solo se usa un tipo ¿Cuáles son estos dos tipos y cuál de ellas es el que se usa hoy día?
    11. ¿Para qué se usa el puerto paralelo?
    12. ¿Para qué se usa el puerto serie?
    13. En la pantalla que habla de las tarjetas de red (sirven para conectarse a una red) aparecen dos tipos de tarjetas. ¿Qué diferencia hay entre ellas viendo las fotografías?
  •  

    2009-01-11 15:17

    orientamartin - Uncategorized


    Saludos de nuevo…

    Solo un momentito de vuestro tiempo para comentaros que he añadido algunos enlaces que os pueden ser útiles a los que estáis más desorientados. Por ahora podéis visitar el portal de orientación “Kekiero” (no he inventado yo el título, venía ya puesto, pero es fácil de recordar)  contiene bastante información sobre carreras universitarias, técnicas de estudio, notas de corte, ciclos formativos, test para la toma de decisiones, consejos para elaborar el currículum vitae, etc.

    De todas formas sabéis que, para cualquier duda relacionada con esta temática, estoy a vuestra disposición todas las mañanas laborables en nuestro IES”Martín de Aldehuela”.

    Premios de fotografia microscópica08. National Geographic

    Premios de fotografía microscópica08. National Geographic

    Como en las entradas anteriores, continúo insertando fotografías que, por uno u otro motivo me llaman la atención.  Ésta la he recogido de las mejores fotos del año en la revista National Geographic.

  • Ejercicios sobre Hardware I  

    2008-12-15 06:48

    Antonio Ramos - 4º ESO


    Dentro de un ordenador

    Realizar los siguientes ejercicios:

    • Crucigrama: Tenéis que rellenar todas las palabras del crucigrama.
    • Completa la frase: Tenéis que completar las frases usando las palabras dadas arriba.
    • Ordena la frase: Tienes que ordenar la frase para responder a la pregunta ¿Qué es una red?

    Si tenéis dudas en alguno de los ejercicios os las tenéis que ingeniar para encontrar las respuestas en Internet por vosotros mismos.

    Para ello, os doy dos consejos:

    1. Podéis buscar en google la definición de cualquier cosa usando la palabra “define”. Ejemplo, la definición de impresora: define:impresora.
    2. Podéis buscar en la wikipedia cualquier concepto.

    Una vez hayáis terminado, escribid un comentario con las dificultades que habéis tenido para realizar los ejercicios y los resultados que habéis obtenido.

  • Pasos perdidos  

    2008-11-16 18:09

    orientamartin - Uncategorized


    Hacía mucho que no escribía en el blog… (aunque sí he añadido en este tiempo algunos enlaces que me han parecido interesantes)

    Ahora, ya pasada la vorágine del comienzo de curso, retomo la escritura e intentaré colgar aquello que os pueda ser útil; sobre todo lo relacionado con la orientación.

    Sigo decorando el blog con fotos que me parecen bellas. Ésta es del maestro Joaquín Nebro, pertenece a la exposición Pasos Perdidos que hemos podido disfrutar en Málaga este mes: unos 50 instantes captados en Nepal, Yemen, China, India, Pakistán, Mali, Marruecos…

    La foto está tomada en Nepal, 1991.

    En lo Sagrado Bhaktapur
    En lo Sagrado Bhaktapur
  • Cuatro  

    2008-09-25 22:11

    matematicasaldehuela - 1


    Únicamente con cuatro 4 y las operaciones matemáticas conocidas debes obtener todos los número naturales comprendidos entre 1 y 16, ambos inclusive.

    Solución:

    Mañana…

  • Triángulos  

    2008-09-25 21:54

    matematicasaldehuela - Para pensar


    Dibuja un triángulo equilátero. Divídelo en dos partes iguales, luego en tres y luego en cuatro.

    ¿Es posible dividir un triángulo escaleno en cuatro partes iguales?

    Intenta construir cuatro triángulos equiláteros con sólo seis cerillas

    Solución:

    (más adelante…)

  • Salchichas  

    2008-09-24 22:16

    matematicasaldehuela - Para pensar


    Un grupo de 18 estudiantes decide repartir equitativamente las 30 salchichas de que disponen. ¿Cuál es el mínimo número de cortes que habrán de dar al total de salchichas para tal reparto?

    Para comerse las salchichas a gusto...
    Para comerse las salchichas a gusto…

    Solución:

    No, tantos no. Sigue pensando…

    ¡Menos corteeeeesssss…!

    ¿Por fin lo adivinaste?

    A mí me salen 12 cortes, uno a cada salchicha, de tal forma que la divida en dos trozos asimétricos, uno el doble de grande que el otro. 12 alumnos reciben 1 salchicha entera y un trozo de 2/3 de salchicha. Los 6 restantes reciben una salchicha entera y 2 trozoa de 1/3 de salchicha. Fácil, ¿no?

  • Me voy de vacaciones…  

    2008-07-20 13:37

    orientamartin - Uncategorized


    Me voy de vacaciones un tiempecito.

    Por ahora no consultaré el correo, ni actualizaré el blog, ni casi miraré el móvil.

    Si necesitas orientación, a partir del 1 de septiembre estoy en el Insti.

    Espero que tú también estés de vacaciones y descanses un poquito mejor que este obrero que fotografió Ebbets en 1930.

    ¡Hasta prontito!

  • ESTRENO 20 DE JUNIO  

    2008-06-20 20:05

    paradigmaciego - Los Protagonistas


    Concienciación, compromiso y profundidad escénica son sólo algunos de los sustantivos que merece el estreno de la obra de teatro que ha llevado a cabo el grupo PARADIGMACIEGO en el IES Martín de Aldehuela el día 20 de junio.

    Todos sin excepción estuvieron a la altura durante la representación. Ésta que era su ópera prima, fue capaz de grabar a sangre y fuego algunos de los perfiles humanos más crudos y estereotípicos de la violencia de género.

    A pesar de su juventud y de que ésta era su primera incursión en el teatro, todos lucieron como verdaderos profesionales, con una extraordinaria presencia escénica.

    Se repitieron las características principales de cualquier estreno: nervios, ensayos de última hora, estreno en casa, lleno hasta la bandera, seguidores y detractores llenando el gimnasio del IES Martín de Aldehuela, gente de pie, y algunos que se quedaron sin poder vernos.

    Finalmente, hubo una gran acogida por parte del público y la representación sorprendió a todos, el gimnasio se caía de los aplausos, y la emoción y las lágrimas embargaba a los presentes que se deshacían en elogios.

    Esto no es más que el comienzo de una carrera de grandes actores y actrices que darán mucho que hablar.

     Carmen

  • PUÑOS QUE DICEN AMARTE. Edith Checa  

    2008-06-20 19:26

    paradigmaciego - General


    Tras la fatalidad de tus ojos,

    que son de mármol blanco,

    porque olvidan,

    hay un liviano vahído de versos,

    que mecen tus cabellos de ideas

    fragmentadas a golpes.

     

     

    El silencio se bambolea

    entre los brazos perdidos de la Venus

    que bañó su ilusión

    en un mar que no era suyo.

     

     

    Has caminado errante,

    y tenías los ojos demasiado azules de libertad,

    y la boca jugosa, fruta entregada.

    Es una forma ingenua

    de dejar que te atropellen el alma.

     

     

    Se ha estremecido el aire oro de una tarde

    que ya es piedra.

     

     

    ¿Quién quiere ver tu boca

    cosida por puños que dicen amarte?

    Hay un agua hirviente que pasa de vaso a vaso

    hasta convertirse en sangre.

    Es una consagración endemoniada

    de la que sólo tú puedes huir.

     

    Y los demás, giramos los ojos mirando eternidades

    como si los obreros del alma se hubieran puesto en huelga.

     

  • “Íbamos a ser reinas”  

    2008-06-08 22:02

    paradigmaciego - General


    Mentiras y complicidades que sustentan
    la violencia contra las mujeres

    Autora:  Nuria Varela

    Desde hace tiempo algunas periodistas estamos en la reflexión del papel que desde la comunicación podemos y debemos jugar como “mediadoras” para ayudar a difundir de la manera más amplia posible en la sociedad los análisis, los mensajes y las luchas del movimiento feminista, que por lo demás han sido claves para lograr el poco o mucho avance de las mujeres a lo largo de la historia. Nuria Varela, compañera además de Mujeres en Red, forma parte de ese grupo de periodistas comprometidas en ello y desde este espacio agradecemos la contribución que realiza en este libro.

    “Íbamos a ser reinas”, prologado por Marcela Serrano,  resulta especialmente interesante por combinar una forma y estilo divulgativo con una perspectiva feminista esencial. Toca los diversos aspectos sin concesiones… el patriarcado, la complicidad de la iglesia, los medios de comunicación, la publicidad y el lenguaje, los diferentes aspectos del maltrato: psicológico, judicial, económico y social, la construcción de la masculinidad… es un libro muy fácil de leer y al mismo tiempo es un libro comprometido sumándose a las voces que reivindican que el fenómeno de la violencia de género sea considerada “una cuestión de estado” .

    Recoje y reconoce, aunque logicamente no puede profundizar en ellas las aportaciones hechas desde los diferentes campos para clarificar la información sobre los procesos de las mujeres que sufren violencia de género. Desde el reconomiento al papel del movimiento feminista y los origenes de la lucha -en ellos se sitúa sin duda a Victoria Sau, Ana María Pérez del Campo o Leonor Walker- hasta las aportaciones de quienes en los últimos años han trabajado y sumado nuevas perspectivas al problema (Jorge Corsi, Sanmartín, Gill Davies, Andrés Montero, Pilar Jimenez, Angeles Alvarez, Marie-France Hirigoyen, Luís Bonino, etc.) Las voces de las protagonistas, mujeres maltratadas, son el hilo conductor de cada capítulo.
     

    Montserrat Boix
    Coordinadora de Mujeres en Red.

  • Generación del 50  

    2008-06-02 18:41

    poetas27 - General


    Foto de elpais.com

    La ‘generación del 50′: de izquierda a derecha, Carlos Barral, José Luis Caballero Bonald, Luis Marquesán, Jaime Gil de Biedma, Ángel González y Juan Ferraté, ante la tumba de Antonio Machado en Colliure (Francia) en 1959.

  • Gabriel Celaya: poesía social  

    2008-06-01 13:34

    poetas27 - General


    BIOGRAFÍA

    No cojas la cuchara con la mano izquierda.
    No pongas los codos en la mesa.
    Dobla bien la servilleta.
    Eso, para empezar.

    Extraiga la raíz cuadrada de tres mil trescientos trece.
    ¿Dónde está Tanganika? ¿Qué año nació Cervantes?
    Le pondré un cero en conducta si habla con su compañero.
    Eso, para seguir.

    ¿Le parece a usted correcto que un ingeniero haga versos?
    La cultura es un adorno y el negocio es el negocio.
    Si sigues con esa chica te cerraremos las puertas.
    Eso, para vivir.

    No seas tan loco. Sé educado. Sé correcto.
    No bebas. No fumes. No tosas. No respires.
    ¡Ay, sí, no respirar! Dar el no a todos los nos.
    Y descansar: morir.

    Gabriel Celaya

    Pero hay muchos más poemas de Celaya.

    Y en la página de la Diputación de su Guipúzcoa natal se nos ofrece:

    • Su biografía
    • Los títulos de sus obras, algunos con enlaces a sus poemas
    • Y sus dibujos
  • Productos PARADIGMACIEGO  

    2008-05-30 21:13

    paradigmaciego - General


    Podría empezar esta entrada anunciando :” ya está aquí lo que todos estaban esperando…” pero mentira, pues nadie se imaginaría que este grupo llegase a sacar a la venta… LAS CAMISETAS DE PARADIGMACIEGO.

    Pues si, esa es la razón de esta entrada, debido a la aceptación del entorno del grupo de teatro PARADIGMACIEGO, los componentes de la organización han pensado en crear camisetas para aquellos que quieran apoyar la causa defendida por PARADIGMACIEGO y para la autopromoción del grupo, pues en pocas semanas sera el estreno de la obra, que tendrá lugar en el IES Martin de Aldehuela, Malaga. En la camiseta se encuentra impreso el numero de atención a víctimas de malos tratos por violencia de género (016) en el frontal y el nombre del grupo en el dorso.

    Los interesados en este material, se les podrá proporcionar si se ponen en contacto con los miembros del grupo personalmente o a traves de nuestro correo electronico paradigmaciego(arroba)gmail.com

    Tambien contactando con:

    Carmen Aneas.
    Alejandro Morales
    .(1º bacht. Tec/Sal)
    Luis Pascual.(1º bacht. Tec/Sal)
    Alfonso Sanchez.(1º bacht. Tec/Sal)
    Cristina Herrera.(4º ESO)
    Elisa Portillo.(1º bacht. Soc)
    Ana Maria Aguilar.(1º bacht. Soc)
    Andres Falco.(1º bacht. Soc)
    Carmen Montosa.(1º bacht. Soc)

    Como siempre, esperemos que sea aceptado por todos, y sobre todo ahora más que nunca, aceptamos sugerencias.

    LOS PRECIOS, estarán disponibles en pocos dias.

  • ESTRENO 13 Y 20 DE JUNIO  

    2008-05-30 20:55

    paradigmaciego - General


  • RELATO: “CARTA A UN MALTRATADOR”  

    2008-05-30 17:59

    paradigmaciego - General


    Carta a un maltratador
    Fernando Orden Rueda 2º de Bachillerato, de Ciencias de la
    Salud. IES Bioclimático, de Badajoz. II Premio del II
    Concurso Nacional ‘Carta a un maltratador’, convocado por
    la Asociación ‘Juntos contra la violencia doméstica’

    Para ti, cabrón: Porque lo eres, porque la has
    humillado, porque la has menospreciado, porque la has
    golpeado, abofeteado, escupido, insultado… porque
    la has maltratado. ¿Por qué la maltratas? Dices que
    es su culpa, ¿verdad? Que es ella la que te saca de
    tus casillas, siempre contradiciendo y exigiendo
    dinero para cosas innecesarias o que detestas:
    detergente, bayetas, verduras… Es entonces, en
    medio de una discusión cuando tú, con tu ‘método de
    disciplina’ intentas educarla, para que aprenda.
    Encima lloriquea, si además vive de tu sueldo y tiene
    tanta suerte contigo, un hombre de ideas claras,
    respetable. ¿De qué se queja?

    Te lo diré: Se queja porque no vive, porque vive,
    pero muerta. Haces que se sienta fea, bruta,
    inferior, torpe… La acobardas, la empujas, le das
    patadas…, patadas que yo también sufría.

    Hasta aquel último día. Eran las once de la mañana y mamá
    estaba sentada en el sofá, la mirada dispersa, la cara
    pálida, con ojeras. No había dormido en toda la noche,
    como otras muchas, por miedo a que llegaras, por pánico a
    que aparecieses y te apeteciera follarla (hacer el amor
    dirías) o darle una paliza con la que solías esconder la
    impotencia de tu borrachera. Ella seguía guapa a pesar de
    todo y yo me había quedado tranquilo y confortable con mis
    piernecitas dobladas. Ya había hecho la casa, fregado el
    suelo y planchado tu ropa. De repente, suena la
    cerradura, su mirada se dirige hacia la puerta y apareces
    tú: la camisa por fuera, sin corbata y ebrio. Como tantas
    veces. Mamá temblaba. Yo también. Ocurría casi cada día,
    pero no nos acostumbrábamos. En ocasiones ella se había
    preguntado: ¿y si hoy se le va la mano y me mata? La pobre
    creía que tenía que aguantar, en el fondo pensaba en parte
    era culpa suya, que tú eras bueno, le dabas un hogar y una
    vida y en cambio ella no conseguía hacer siempre bien lo
    que tú querías. Yo intentaba que ella viera cómo eres en
    realidad. Se lo explicaba porque quería huir de allí,
    irnos los dos…Mas, desafortunadamente, no conseguí hacerme
    entender.

    Te acercaste y sudabas, todavía tenías ganas de fiesta.
    Mamá dijo que no era el momento ni la situación, suplicó
    que te acostases, estarías cansado. Pero tu realidad era
    otra. Crees que siempre puedes hacer lo que quieres. La
    forzaste, le agarraste las muñecas, la empujaste y la
    empotraste contra la pared. Como siempre, al final ella
    terminaba cediendo. Yo, a mi manera gritaba, decía: mamá
    no, no lo permitas. De repente me oyó. ¡Esta vez sí que
    no!–dijo para adentro-, sujetó tus manos, te propinó un
    buen codazo y logró escapar. Recuerdo cómo cambió tu cara
    en ese momento. Sorprendido, confuso, claro, porque ella
    jamás se había negado a nada.

    Me puse contento antes de tiempo.

    Porque tú no lo ibas a consentir. Era necesario el castigo
    para educarla. Cuando una mujer hace algo mal hay que
    enseñarla. Y lo que funciona mejor es la fuerza: puñetazo
    por la boca y patada por la barriga una y otra vez…

    Y sucedió.

    Mamá empezó a sangrar. Con cada golpe, yo tropezaba contra
    sus paredes. Agarraba su útero con mis manitas tan
    pequeñas todavía porque quería vivir. Salía la sangre y yo
    me debilitaba. Me dolía todo y me dolía también el cuerpo
    de mamá. Creo que sufrí alguna rotura mientras ella caía
    desmayada en un charco de sangre.

    Por ti nunca llegué a nacer. Nunca pude pronunciar la
    palabra mamá. Maltrataste a mi madre y me asesinaste a mí.

    Y ahora me dirijo a tí. Esta carta es para tí, cabrón:
    por ella, por la que debió ser mi madre y nunca tuvo un
    hijo. También por mí que sólo fui un feto a quien negaste
    el derecho a la vida.

    Pero en el fondo, ¿sabes?, algo me alegra. Mamá se fue.
    Muy triste, pero serenamente, sin violencia, te denunció y
    dejó que la justicia decidiera tu destino. Y otra cosa:
    nunca tuve que llevar tu nombre ni llamarte papá. Ni saber
    que otros hijos felices de padres humanos señalaban al mío
    porque en el barrio todos sabían que tú eres un
    maltratador. Y como todos ellos, un hombre débil. Una
    alimaña. Un cabrón.

  • Serrat canta a Miguel Hernández  

    2008-05-27 21:30

    poetas27 - General


  • Miguel Hernández  

    2008-05-27 20:50

    poetas27 - General


    Tras los pasos de los poetas que se sobreponen a la Guerra Civil, hemos topado en clase con Miguel Hernández, el poeta autodidacta por excelencia. Aquí os dejo el enlace de la página de su Fundación en Orihuela, donde podréis encontrar un interesante resumen de su vida y obra, acompañado de fotografías, algún archivo sonoro y una útil cronología.

    Para disfrutar del disco homenaje de Serrat, pinchad aquí.

     Y, por supuesto, sus famosas (y no por ello menos conmovedoras) Nanas de la cebolla:

     NANAS DE LA CEBOLLA

    La cebolla es escarcha
    cerrada y pobre:
    escarcha de tus días
    y de mis noches.
    Hambre y cebolla:
    hielo negro y escarcha
    grande y redonda.

    En la cuna del hambre
    mi niño estaba.
    Con sangre de cebolla
    se amamantaba.
    Pero tu sangre,
    escarchada de azúcar,
    cebolla y hambre.

    Una mujer morena,
    resuelta en luna,
    se derrama hilo a hilo
    sobre la cuna.
    Ríete, niño,
    que te tragas la luna
    cuando es preciso.

    Alondra de mi casa,
    ríete mucho.
    Es tu risa en los ojos
    la luz del mundo.
    Ríete tanto
    que en el alma al oírte,
    bata el espacio.

    Tu risa me hace libre,
    me pone alas.
    Soledades me quita,
    cárcel me arranca.
    Boca que vuela,
    corazón que en tus labios
    relampaguea.

    Es tu risa la espada
    más victoriosa.
    Vencedor de las flores
    y las alondras.
    Rival del sol.
    Porvenir de mis huesos
    y de mi amor.

    La carne aleteante,
    súbito el párpado,
    el vivir como nunca
    coloreado.
    ¡Cuánto jilguero
    se remonta, aletea,
    desde tu cuerpo!

    Desperté de ser niño.
    Nunca despiertes.
    Triste llevo la boca.
    Ríete siempre.
    Siempre en la cuna,
    defendiendo la risa
    pluma por pluma.

    Ser de vuelo tan alto,
    tan extendido,
    que tu carne parece
    cielo cernido.
    ¡Si yo pudiera
    remontarme al origen
    de tu carrera!

    Al octavo mes ríes
    con cinco azahares.
    Con cinco diminutas
    ferocidades.
    Con cinco dientes
    como cinco jazmines
    adolescentes.

    Frontera de los besos
    serán mañana,
    cuando en la dentadura
    sientas un arma.
    Sientas un fuego
    correr dientes abajo
    buscando el centro.

    Vuela niño en la doble
    luna del pecho.
    Él, triste de cebolla.
    Tú, satisfecho.
    No te derrumbes.
    No sepas lo que pasa
    ni lo que ocurre.

     

  • Paradigmaciego en “Teatro y Sociedad”  

    2008-05-21 10:52

    paradigmaciego - General


    Tras recibir la invitación de la organización del Encuentro de Teatro y Sociedad, que tuvo lugar el día 16, 17 y 18 de mayo en el Centro Cívico. La participación del grupo de teatro Paradigmaciego se realizó el día 16, junto con las exposiciones de los diferentes conferenciantes relacionados o integrados en el mundo del teatro, desde organizadores de Teatro Social provenientes desde Argentina, hasta profesores de la universidad, pasando por organizaciones municipales.

    A la conferencia asistieron personas desde toda la provincia e incluso (como se menciona anteriormente)
    desde fuera del pais.

    La actividad dirigida por El Gato y la Diputación de Málaga fue un marco fantástico para poner en comúnideas, experiencias y sobre todo para el grupo Paradigmaciego, nos permitió darnos a conocer ante un publico variado, con la final aceptación y aprobación de los asistentes. El grupo al completo fue ovacinado y felicitado por los asistentes.

    Ante los nervios de la primera actuación delante de un gran público, se produjeron algunas inexactitudes que el grupo supo salvar.

    Participantes del gurpo Paradigmaciego, en las actividades complementarias de expresion corporal e interpreteación, enteblaron conversación con los participantes, intercambiaron ideas y todo esto benefició a las aptitudes del grupo.

    Durante estas jornadas de actividades el grupo de teatro fue de nuevo admirado y elogiado.

    Ultimamente el grupo está recibiendo muchas buenas críticas y oportunidades de darse a conocer y posibles actuaciones.

    El grupo de PARADIGMACIEGO agradece a todos los que nos animan a seguir trabajando y apoyan nuestro trabajo.

    GRACIAS.

  • Becas para iniciar estudios universitarios  

    2008-05-18 15:45

    orientamartin - Uncategorized


    Ya ha salido la convocatoria de Becas para iniciar estudios universitarios el curso 2008-09. Sé que ahora es tiempo de exámenes y de mucho trabajo, pero intentad echar una ojeada a la página del Ministerio de Educación para cumplimentar el formulario que viene adjunto. Os he puesto en la columna dcha de enlaces (Orientación) un acceso a la página donde podéis descargar la convocatoria y solicitud.

    Debéis cumplimentar los datos en internet, imprimirlos en pdf , firmarlos y entregarlos en Secretaría del Instituto antes del 12 de junio con la fotocopia de DNI de todos los miembros computables de vuestra familia.

    Para ver un resumen de la convocatoria puedes pinchar en becas-universidad

    Espero que os sea útil.

    ¡SUERTE!

  • ENCUENTRO: “TEATRO Y SOCIEDAD”  

    2008-05-17 15:02

    paradigmaciego - General


    LUGAR: CENTRO CÍVICO (Málaga)

    DÍAS: 16, 17 y 18 MAYO 2008

    ORGANIZA: ÁREA DE CULTURA DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE MÁLAGA

    GESTIONA: EL GATO, Cultural S.L.

    VIERNES 16: FORMACIÓN

    17′00 horas: Recepción. Sala Canillas de Albaida (Planta baja)

    17′30 horas: Presentación: Director del Encuentro: Rafael Torán

    17′35 horas: Apertura: Diputado Provincial de Cultura D. Fernando Centeno

    17′45 horas: Comunicación inaugural: “Qué es, cómo y para qué se hace el teatro comunitario” Adhemar Bianchi

    18′30 horas: Descanso

    18′45 horas: Participaciones: Teatro, integración y formación:

    -T.A.S.O.C. Paco Cuellar “El teatro en la animación sociocultural”

    -E.S.A.D. José Antonio Sedeño “El teatro en la formación académica”

    -AUTORIAS: Antonio Jesús González – “La escritura teatral”

    -A.T.A.E.M. Fco. Javier Puertas- “El asociacionismo y la edición teatral”

    -I.E.S. Emilio Prados (Málaga), Juan Ángel Guzman “El teatro en los jóvenes escolares” (Fragmento de escena). I.E.S. Martín de Aldehuela (Málaga), Carmen AneasLa violencia de género desde la juventud” (fragmento de escena)

    -U.P. “El teatro en las Universidades Populares” Manuel España (Mijas)

    -FESTIVALES: Francisco Corpas (Festival sacro de Riogordo), Rafael Torán (Festival clásico de Antequera, Festival de la Comedia Rincón de la Victoria)

    -AFICIONADOS: Marina Gámez “La experiencia del teatro aficionado en el pueblo” (Pizarra)

    -E.M.A.E. Rafael García “La formación teatral no reglada” (Rincón de la Victoria, Antequera, Cártama) (Fragmento de escena)

    -TALLERES MUNICIPALES: Esther Caraballo “La integración de los jóvenes” (Nerja). Juan Jesús Luque “La integración de los adultos” (Estepona) (Fragmento de escena)

    21′00 horas: Despedida

    SÁBADO 17: TALLERES

    10′30 horas: Recepción Sala Canillas de Albaida

    11′00 horas: Talleres deaproximación al Teatro Comunitario Interpretación, Ritmo y Canto comunitario. Memoria, Identidad y Dramaturgia. Mónica Lacoste, Adhemar Bianchi, Felipe Firpo y Rosana Dalmasso

    14′00 horas: Almuerzo

    SÁBADO 17: EXPERIENCIAS

    16′00 horas: Recepción. Sala Riogordo III (Primera planta)

    16′30 horas: Los niños de las favelas. Javier García (Brasil)

    La canción en la selva. Fanny Fuguet (Venezuela)

    La Casa Invisible, otro modo de organización social. Carlos San Juan (Málaga)

    Teatro social en las cárceles. Rocío Hoces – Sevilla

    Teatro comunitario en Cataluña. Mireia Salazar – Cornellá. (Barcelona)

    Teatro comunitario en Patricios, Misiones y Buenos Aires.Adhemar Bianchi y Mónica Lacoste. (Argentina)

    Teatro comunitario el Lago de Puenteoscuro en Italia. A.Bianchi

    18′00 horas: Comunicación: “El diseño urbanístico y la comunicación ciudadana” Alfredo Rubio

    18′30 horas: Descanso

    18′45 horas:“Cártama: una experiencia incipiente de teatro comunitario en la provincia”. Mónica Lacoste

    19′15horas: Mesa provincial de debates

    20′30 horas: Despedida

    DOMINGO 18: CONCLUSIONES

    11′00 horas: Mesa de conclusiones y clausura

    Moderador y secretario del Encuentro: Carlos Armario

    Secretaría: Eva Martos

    Coordinación: Ana García

    Producción: Pedro Houifis, Luis Torán y Patricia Avilés

    Dirección: Rafael Torán

  • Esto no se ha acabado ¿Qué son los Wikis?  

    2008-05-15 18:53

    A.Ramos - General


    El curso acabó, terminaron las clases. Pero si estás leyendo este artículo significa que aún estás interesado en la Web 2.0 y los Blogs.

    Si te acuerdas, cuando comentaba la web 2.0 hablé de dos herramientas muy útiles: los blogs y los wikis. Ya sabes qué son los blogs, te has creado el tuyo propio y lo estás usando pero, ¿qué era un wiki?

    Acuérdate que dije que un wiki es un sitio web en el que todos los visitantes pueden participar elaborando y/o modificando los contenidos. El ejemplo más representativo es la Wikipedia.

    Con motivo del Congreso de Internet en el Aula que se va a celebrar a finales de junio, han creado un taller para el uso de wikis en el aula y por ahora, han colgado un video de tres minutos que explica de una forma muy clara que es un wiki, para qué sirve y cómo se usa. Os lo recomiendo:

  • Os presentamos un video sobre la seguridad laboral  

    2008-05-13 08:07

    folaldehuela - General

  • LAS NOTAS DE 2º A-B-C  

    2008-05-13 07:58

    educacionfisicaldehuela - Uncategorized


      COMPIS PROFE MEDIA
    GRUPOS      
    2A      
           
    MARÍA 7,5 8,5 8,0
    SARA 6,0 7,5 6,8
    ILLESCAS 0,0 0,0 0,0
    2B      
           
    PUMAS 8,0 8,5 8,3
    AMARILLAS 6,5 8,5 7,5
    B&W 5,5 6,5 6,0
    BREVAS 7,0 9,0 8,0
    AMA 5,0 7,0 6,0
    2C      
           
    EQUIPO A 8,5 9,0 8,8
    Y 35 7,0 8,0 7,5
    REVOLUTION 6,5 7,0 6,8
    CALIMEROS 5,0 7,0 6,0
  • DESAPRENDER A LEER (EJ 2)  

    2008-05-12 19:39

    manalcaide - 1


    EL CEREBRO ES CAPAZ DE COSAS INCREIBLES… 

    SI CONSIGUES LEER LAS PRIMERAS PALABRAS, EL CEREBRO DESCIFRARA LAS OTRAS:       

     
    C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 A  D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4,  357484N  7R484J484ND0 MUCH0  C0N57RUY3ND0 UN  C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y  PU3N735.  CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0,  R3DUC13ND0 3L  C4571LL0 4 UN  M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4… P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45  CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N  V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4  C0N57RU1R  07R0 C4571LL0;  C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N  L3CC10N:  64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0  4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 L1364 4 D357RU1R 70D0, S010  P3RM4N3C3  L4  4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

  • DESAPRENDER A LEER (EJ1)  

    2008-05-12 19:38

    manalcaide - 1


       EL ODREN NO IPMOTRA
          SGEUN UN ETSDUIO DE UNA UIVENRSDIAD IGNLSEA, NO IPMOTRA EL ODREN EN EL QUE LAS LTEARS ETSAN ERSCIATS, LA UICNA CSOA IPORMTNATE ES QUE LA PMRIREA Y LA UTLIMA LTERA ESETN ECSRITAS EN LA PSIOCION COCRRTEA. EL RSTEO PEUDEN ETSAR TTAOLMNTEE MAL Y AUN PORDAS LERELO SIN POBRLEAMS.
          ETSO ES PQUORE NO LEMEOS CADA LTERA POR SI MSIMA, SNIO LA PAALBRA EN UN TDOO. PRESNOAMELNTE ME PREACE ICRNEILBE. TNATOS AOÑS DE COLGEIO A LA MRIEDA .

  • DESAPRENDER A LEER  

    2008-05-12 19:35

    manalcaide - 1


    Cuando tenemos que memorizar no somos a menudo eficientes. Y no es por falta de cerebro, sino por mal uso. Nuestro cerebro funciona al leer de una manera mucho más rápida y práctica que el corsé que le imponemos. Es este corsé o mal hábito lo que nos impide ser eficientes.

    Cuando lo que tenemos que memorizar son ideas o conceptos, nosotros nos afanamos en memorizar palabras, peor incluso, porque lo que leemos son silabas y así no hay forma de memorizar ni comprender.

    Naturalmente no es por torpeza sino por educación. Todos hemos aprendido a leer silabeando… la p con la a pa, la m con la a ma. Os ofrezco dos ejemplos de lo que puede hacer nuestro cerebro si lo dejamos en paz y no le obligamos a silabear.  

  • Fin de curso y encuesta del CEP  

    2008-05-12 12:17

    A.Ramos - General


    Hoy el curso llega a su fin. Ha sido un placer teneros como alumnos y sabéis que podéis contar conmigo para todas las dudas y sugerencias que tengáis de aquí en adelante.

    Para terminar, os dejo a continuación el enlace a la encuesta del CEP para la evaluación del curso.

    En el campo Código de la actividad formativa tenéis que rellenar el código del curso: 082922ES107

    http://www.cepmalaga.es/recursos/limesurvey/index.php?sid=98164〈=es

    Muchas gracias a todos

  • Presentación de la quinta y última sesión del curso  

    2008-05-12 12:16

    A.Ramos - Contenidos


    El tema principal que hemos tratado hoy en el curso es la sindicación de contenidos en formato RSS y el uso de agregadores de blogs.

    Nos hemos centrado sobretodo en Google Reader y en Bloglines y he creado una presentación Powerpoint en la que explico los conceptos básicos de RSS y los primeros pasos con estos dos agregadores.

    La presentación es la siguiente:

    Además, la he subido a WordPress para que podáis descargarla directamente en el siguiente ENLACE.

  • Tenemos planeta con todos los blogs del Aldehuela  

    2008-05-11 23:27

    A.Ramos - General


    Antes de todo:

    ¿Qué era un planeta? es una página que muestra cronológicamente todos los artículos de los blogs que hayan sido añadidos.

    Pues he creado un planeta al que he agregado todos los blogs que habéis hecho durante el curso. Para ello, he usado la herramienta XFruits que permite hacerlo con mucha facilidad.

    Así, abriendo el planeta podremos echar un vistazo a todo lo que se está haciendo en el instituto.

    Si quieres acceder al planeta, pincha el siguiente enlace:

  • Materiales para la sesión de hoy  

    2008-05-11 22:40

    A.Ramos - Contenidos


    El tema principal de la clase de hoy es la sindicación de contenidos RSS. Con motivo de la celebración del Primer Congreso Nacional de Internet en el Aula, se están desarrollando una serie de talleres relacionados con la Web 2.0 y precisamente, uno de ellos trata sobre la sindicación de contenidos.

    Han “colgado” un video muy interesante que en tres minutos recoge las ideas principales (os recomiendo que lo veáis):

    Además, necesitaréis las direcciones de los principales agregadores de blogs (que hemos visto en la sesión de hoy):

    1. Bloglines (mi preferido. Más serio, tiene más opciones y es más cómodo. Simplemente, es el que estoy acostumbrado a utilizar)
    2. Google Reader (la ventaja es que sólo tenemos que tener una cuenta de correo gmail para usarlo).
  • Video de Manolo García  

    2008-05-11 22:38

    trinibautista - 1

    “Saldraemos de la lluvia
  • Foto con texto  

    2008-05-11 22:25

    trinibautista - 1

    La Plaza Mayor de Huescar; un pueblo que pertenece a la provincia de Granada y situado al norte de esta.
  • Quinta y última sesión del curso  

    2008-05-11 21:56

    A.Ramos - Contenidos


    El curso toca a su fin :-( y hoy será el último lunes que nos veremos en la sobremesa (para hablar de blogs).

    Hasta ahora todos habéis aprendido a crear vuestros propios blogs, a configurarlos y a redactar vuestros artículos. Además, sabéis usar contenidos multimedia (imágenes, vídeos y presentaciones) y tenéis un buen número de ideas prácticas para usar vuestros blogs en clase. Todo esto lo vimos y lo practicasteis en la clase pasada.

    Hoy (para terminar) vamos a tratar los siguientes temas:

    1. ¿Qué es la sindicación de contenidos y el RSS?
    2. Suscripción a contenidos RSS:
      1. Directamente en el navegador Firefox
      2. Usando Google Reader
      3. Usando Bloglines
    3. Ejercicio: suscripción a bloglines o uso de google reader y suscribirse a todos los blogs de los compañeros.
    4. Aclarar dudas y terminar de explicar todo aquello que no esté claro para finalizar el curso.
    5. Rellenar la encuesta del CEP del final del curso (pincha aquí para acceder).
    6. Fin de curso
  • Oferta Educativa – Málaga  

    2008-05-11 15:11

    orientamartin - A- Orientación


    oferta-educativa-malaga-2008_09

    El mes próximo, del día 1 al 25 de junio, se pueden hacer las preinscripciones a los Ciclos Formativos CF (Pincha en el enlace de la dcha y puedes ver las solicitudes, códigos de Centros y códigos de CF)

    Ya sabes que puedes preguntar cualquier duda en el Departamento de Orientación pero, si prefieres ver qué Ciclos Formativos hay previstos para el próximo curso 2008-09 en la provincia de Málaga y qué Institutos los imparten puedes ver el archivo adjunto “Oferta Educativa”

     

    Te oriento un poco por el archivo:

    Comienza con una descripción de la Formación Profesional, explica también las nuevas modalidades de Bachillerato, las enseñanzas artísticas, de idiomas, etc.

    Pg 12: Oferta educativa de cada Instituto de la provincia; de la pg 16 a 21 Institutos de Málaga capital

    Pgs 30 a 32: Programas de Cualificación Profesional Inicial (nuevos PCPI sustutuyen a los PGS)

    Pgs 44 a 55: Ciclos Formativos de GM y GS ordenados por Familias Profesionales y Centros donde se imparten

    Pg 56 Oferta educativa de la Escuela de Artes

     

  • OTRAS CHINAS MÁS POP  

    2008-05-09 19:40

    manalcaide - 1


    Se llaman S.H.E. y como anécdota, en una reciente rueda de prensa, un periodista español se atrevió a afirmar (lo que hacen normalmente es preguntar) que en España no eran conocidas.

    Las chinas sin inmutarse le preguntaron que cuántos habitantes tenía España. Al responderle que 42 millones, lo miraron y le contestaron que ellas tenían muchos más fans.

    Espero que el periodista tomara nota de lo grande y variado que es el mundo.  

  • Velas  

    2008-05-07 09:19

    matematicasaldehuela - Para pensar


    Queremos asar el pavo en el horno pero no disponemos de reloj, sólo de dos velas irregulares (no cilíndricas) de las que únicamente sabemos que tardan 1 hora cada una en consumirse. El pavo debe estar en el horno 45 minutos. ¿Cómo hacer para comernos el pavo en su punto?

    SOLUCIÓN: Enciende la vela A por ambos extremos y la B por un extremo al mismo tiempo que introducimos el pavo en el horno. Cuando se consuma la vela A (a los 30 minutos), se enciende el otro extremo de la B. Cuando se consuma la vela B debemos sacar el pavo del horno.

  • Vídeos de primera. 2ºC  

    2008-05-06 13:33

    educacionfisicaldehuela - Uncategorized

  • Mira lo que hacen los de 2º A…  

    2008-05-06 12:57

    educacionfisicaldehuela - Uncategorized


    Echa un vistazo a esto…

     

  • Prueba con presentación  

    2008-05-05 17:37

    matematicasaldehuela - Pruebas


    Me gustan los paisajes:

    Disfruta mientras disfrutas…

  • LAS MATEMATICAS  

    2008-05-05 17:16

    blogsmatealdehuela - 1


    ESTE BLOG PRETENDE DEMOSTRAR QUE LAS MATEMATICAS NO SON TAN FRIAS COMO PARECEN

     Y ESTE ES UN  VIDEO CURIOSO SOBRE MATEMATICAS

     

     

    Y UNA PRESENTACION QUE HE VISTO POR AHI

  • Artículo para presentación  

    2008-05-05 17:14

    adelacotos - 1


    Presentación

  •  

    2008-05-05 16:58

    malagaaprimeraotravez - 1


  • video 3  

    2008-05-05 16:57

    fyqmartinaldehuela - 1


    video 3

    ahora

  • Prueba de inserción de vídeos  

    2008-05-05 16:54

    matematicasaldehuela - Pruebas


    Si queréis practicar un poquito de inglés a cualquier nivel, pinchad en el siguiente enlace:

    www.yappr.com

    Ahora os reto a superar en rapidez mental al fulano del vídeo:

  • video 2  

    2008-05-05 16:54

    fyqmartinaldehuela - 1

  • inserción de youtube  

    2008-05-05 16:52

    malagaaprimeraotravez - 1


    Hala, a disfrutar…

  • Video ?  

    2008-05-05 16:48

    trinibautista - 1

    Deberia ser un video sobre un premio de literatura.
  • video  

    2008-05-05 16:46

    fyqmartinaldehuela - 1

  • foto  

    2008-05-05 16:43

    fyqmartinaldehuela - 1


    foto

     

     

     

     

  • ahora con un video  

    2008-05-05 16:43

    manalcaide - 1


    Esto se trata de una china que canta muy bien y a pesar de ser de Mongolia le gusta mucho el tibet

    No se que tal se verá, pero a mí megustó

  • articulo con video  

    2008-05-05 16:42

    adelacotos - 1


    este es el texto para el video

     Yeste es el texto posterior al video

  • Prueba de inserción de imágenes  

    2008-05-05 16:41

    matematicasaldehuela - Para pensar


    Una especie de nenúfar duplica cada día su extensión sobre un estanque, tardando 30 días en colonizar completamente dicho estanque. ¿Cuánto tardarán dos nenúfares de la misma especie en hacerlo?

     

    Solución: Más abajo

     

    SOLUCIÓN: Ten paciencia, sigue pensando…

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Ya vale, impaciente:  ¡14 días… más de lo primero que has pensado!

     

  •  

    2008-05-05 16:40

    malagaaprimeraotravez - 1


    d fkdfkd

  • Discurso de Steve Jobs  

    2008-05-05 16:37

    orientamartin - Uncategorized


    Si tienes 15 min escucha el discurso de Steve Jobs en la clausura del curso universitario de Stanford.

    Él fue uno de los creadores de Apple .

     

     

     Lo que más me gusta de su discurso es cómo ha sabido aprender de los errores y aprovecharlos.

    Espero que os guste.

  •  

    2008-05-05 16:36

    malagaaprimeraotravez - 1

  • Prueba de presentación  

    2008-05-05 16:36

    electronicaaldehuela - Uncategorized


    Y, por último, una presentación.

    ¡Prueba superada!

     

  • Insertar diapositiva compartida de prueba  

    2008-05-05 16:35

    malagaaprimeraotravez - 1

  • Artículo de prueba, con inserciones.  

    2008-05-05 16:26

    matematicasaldehuela - Pruebas


    ¡Qué bonito!

     

    Un enlace que interesa a los estudiantes de inglés

    www.yappr.com

    ¿A quién no le gusta un bolero?

    Presentación de prueba

  • Un artículo de slideshare  

    2008-05-05 16:25

    trinibautista - 1

    Me ha gustado  el siguiente artículo
  • ARTICULO DE EJEMPLOS MULTIMEDIA  

    2008-05-05 16:21

    manalcaide - 1


  • Prueba de vídeo  

    2008-05-05 16:21

    electronicaaldehuela - Uncategorized


    Esto es para ver que se abre un vídeo.

    Espero que os guste.

     

  • Prueba de hiperenlace  

    2008-05-05 16:01

    electronicaaldehuela - Uncategorized


    Para probar que se abre bien la web del Instituto.

  • Rita Levi- Montalcini  

    2008-05-05 13:24

    orientamartin - Uncategorized


    No todos los modelos de mujer son las top-models.

    Rita Levi es una neurocirujana, Premio Nobel de medicina.

    Tiene ahora casi 100 años.

    Esta presentación me la envió nuestro compañero Antonio Pozo;

    gracias desde aquí.

     

  • Enlaces educativos recomendados  

    2008-05-04 23:35

    A.Ramos - General


    A continuación os dejo los enlaces educativos que he recomendado en la clase de hoy.

    Son una breve selección entre la infinidad de blogs y planetas educativos que existen en la actualidad pero son representativos del resto y a través de ellos, podréis descubrir muchos más que os serán útiles.

  • Presentación de la cuarta sesión del curso  

    2008-05-04 23:28

    A.Ramos - Contenidos


    En la sesión de hoy he explicado la parte teórica con una nueva presentación de powerpoint.

    En esta presentación tenéis todo lo explicado sobre los blogs educativos, los consejos para principiantes sobre el uso de los blogs y los enlaces educativos recomendados.

    La he subido a slideshare para poder compartirla con vosotros:

    Además, he subido directamente el archivo powerpoint a WordPress para que podáis descargarlo pinchando sobre el siguiente ENLACE.

  • Cuarta sesión del curso  

    2008-05-04 23:17

    A.Ramos - Contenidos


    Ya podemos decir que todos tenéis blog. Todos habéis completado el blogroll con las direcciones de los blogs de los compañeros y habéis escrito un primer artículo y una primera página en vuestro blog.

    Hoy vamos a tratar los siguientes temas:

    1. Blogs educativos: ideas y recomendaciones importantes.
    2. Consejos de uso de blogs
    3. Multimedia en el blog: imágenes (ya visto), vídeos y presentaciones.
    4. Etiquetas
    5. Categorías para los enlaces
    6. Otros usuarios en el blog (si da tiempo)
    7. Ejercicios:
      1. Escribir un artículo con imágenes, otro con un vídeo y otro con una presentación.
      2. Creación de categorías.
      3. Creación de las categorías de enlaces.
      4. Añadir un nuevo usuario a vuestro blog.
  • LAS MATEMATICAS EN SECUNDARIA  

    2008-04-28 17:33

    blogsmatealdehuela


    Este blogs pretende ser un punto de encuentro para profesores y alumnos de secundaria y bachillerato, un sitio donde poder plantear dudas y encontrar recursos para superar esta asignatura, este blogs esta pensado para los alumnos  y profesores del IES Martin Aldehuela en particular, pero tambien para todos los de otros centros.nada

  • 28 de Abril, Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo  

    2008-04-28 17:33

    folaldehuela - General


    28 de Abril 2008. Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo: “Buena salud laboral para todos los trabajadores”

    Desde 1996 los sindicatos a nivel mundial vienen conmemorando el día 28 de Abril de cada año a las víctimas que sufren algún accidente de trabajo y/o algún tipo de enfermedad profesional.

    La OIT, con su carácter tripartito, aceptó dicha iniciativa y la convirtió en una Jornada anual a nivel mundial, promovida para llamar la atención sobre los accidentes y enfermedades provocadas por el trabajo, para su reducción y eliminación.

    A partir del año 1999 y a propuesta de la Comisión Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, por Orden de 30 de marzo de 1999, el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales de nuestro país estableció el Día de la Seguridad y Salud en el Trabajo el 28 de Abril de cada año.

    Alrededor de dicha fecha las diversas organizaciones convocantes a nivel nacional e internacional realizan declaraciones, promueven diversos tipos de actos y proponen y desarrollan actividades, que lleven a la reflexión de todos los ciudadanos y de las instituciones y organizaciones más relacionadas con el problema.

    En este sentido cada año las organizaciones centran sus llamadas de atención en un tema o en un número reducido de temas de seguridad y salud en el trabajo que consideran especialmente significativos en el ámbito mundial.

    La información y la máxima extensión de la conmemoración deben cumplir un papel crucial en todas las actividades ya que la intención prioritaria es llegar al máximo número de personas e instituciones, para fomentar la preocupación por este problema y para impulsar las medidas que conduzcan a su solución. La elección de lemas tiene el propósito de sintetizar el objetivo en un mensaje que permita la máxima eficacia comunicativa en el resultado perseguido.

    Este año 2008 la Oficina Internacional del Trabajo (OIT) ha elegido promover el lema: “Mi vida, mi trabajo, mi trabajo en seguridad – Gestión del riesgo en el mediolaboral

  • 3º cosa  

    2008-04-28 17:31

    fyqmartinaldehuela - 1


    3º cosa

  • Una imagen para mi blogs  

    2008-04-28 17:29

    delgadoponcedeleon - Uncategorized


    Me gustan estas colinas  de   color cielo.

  • un articulo con imagen  

    2008-04-28 17:29

    adelacotos - 1


    qué bonitos son los nenúfares

  •  

    2008-04-28 17:24

    malagaaprimeraotravez - General