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    <title>Flux de veille partagée du réseau Apprendre 2.0</title>
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      <title>La gendarmerie nationale confond déja filtrage et censure | ReadWriteWeb France</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Comments:</strong><ul><li>apprendre 2.0 - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li></ul></p><p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/pedophilie">pedophilie</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/pedopornographie">pedopornographie</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/filtrage">filtrage</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/censure">censure</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711098" />
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      <pubDate>Tue, 09 Feb 2010 10:57:27 GMT</pubDate>
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      <title>Comment l’internet transforme-t-il la façon dont on pense ? (1/5) : un réseau d’humains et de machines enchevêtrées « InternetActu.net</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Comments:</strong><ul><li>interessant : ou situer le libre arbitre et la decision dans ces processus de couplage ambiant ? a suivre - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li><li>apprendre 2.0 - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li></ul></p><p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/no_tag">no_tag</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711099" />
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      <pubDate>Tue, 09 Feb 2010 10:19:36 GMT</pubDate>
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      <title>Usages des jeux en reseau (silo) pour developper son esprit critique</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Comments:</strong><ul><li>apprendre 2.0 - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li></ul></p><p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/jeu">jeu</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/%22serious+gaming%22">serious gaming</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/enaction">enaction</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/%22esprit+critique%22">esprit critique</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711100" />
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      <pubDate>Tue, 09 Feb 2010 10:15:10 GMT</pubDate>
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      <title>Qu’apporte Facebook aux ados ?</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Comments:</strong><ul><li>apprendre 2.0 - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li></ul></p><p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/facebook">facebook</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/enaction">enaction</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/%22esprit+critique%22">esprit critique</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/%22education+aux+media%22">education aux media</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711101" />
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      <pubDate>Tue, 09 Feb 2010 10:11:42 GMT</pubDate>
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      <title>Le web sémantique en soutien à la sérendipité | Owni.fr</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Comments:</strong><ul><li>apprendre 2.0 - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li></ul></p><p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/%22web+semantique%22">web semantique</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711102" />
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      <pubDate>Mon, 08 Feb 2010 13:34:20 GMT</pubDate>
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      <title>Psychologik: Recommandations aux parents qui ont des enfants sur l’Internet</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Comments:</strong><ul><li>apprendre 2.0 - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li></ul></p><p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/psychologik">psychologik</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/cyberaccompagnement">cyberaccompagnement</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711103" />
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      <pubDate>Mon, 08 Feb 2010 10:34:18 GMT</pubDate>
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      <title>Anoptique.com ConceptAnoptisme</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Comments:</strong><ul><li>apprendre 2.0 - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li></ul></p><p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/anoptisme">anoptisme</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/olivierauber">olivierauber</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711104" />
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      <pubDate>Mon, 08 Feb 2010 10:03:04 GMT</pubDate>
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      <title>Le français avec les TICE</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/tice">tice</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/victorhugor" title="View Victor Hugo Rojas B.'s content in group">Victor Hugo Rojas B.</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711105" />
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      <pubDate>Sun, 07 Feb 2010 20:15:01 GMT</pubDate>
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    <item>
      <title>Loppsi II: le filtrage du Net inquiète - Internet / Assemblée - Actualités des Médias - FRANCE 2 : toute l’info télévision, presse, radio et autres médias en direct - France 2</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Comments:</strong><ul><li>apprendre 2.0 - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li></ul></p><p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/acta">acta</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/sandrinebelier">sandrinebelier</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/netneutralit%C3%A9">netneutralité</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/loppsi">loppsi</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711106" />
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      <pubDate>Sun, 07 Feb 2010 16:17:42 GMT</pubDate>
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      <title>LE ROLE DE L’INNOVATION DANS LE CAPITALISME COGNITIF NUMERIQUE</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Comments:</strong><ul><li>capitalisme cognitif numerique et biopouvoir - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li><li>apprendre 2.0 - <small><a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></small></li></ul></p><p><strong>Tags:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/biopouvoir">biopouvoir</a>, <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/tag/%22capitalisme+cognitif%22">capitalisme cognitif</a></p><p><strong>by:</strong> <a href="http://groups.diigo.com/group/apprendre20/content/user/fmeichel" title="View florence meichel's content in group">florence meichel</a></p><img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=493711107" />
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      <pubDate>Sat, 06 Feb 2010 19:03:39 GMT</pubDate>
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      <title>Correction des copies sur Internet - INTERNET - Actualités de l’éducation - FRANCE 2 - France 2</title>
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      <pubDate>Sun, 20 Dec 2009 05:04:48 GMT</pubDate>
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      <title>Démo apprentissage de chinois sur iPhone</title>
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      <title>Les 10 conseils de Kineo pour booster votre e-learning | Si loin Si proche</title>
      <description><![CDATA[Kineo est une société spécialisée dans le rapid e-learning dont le site (en) propose de nombreux guides pour les concepteurs de ressources en ligne. Le dernier en date liste une dizaine de conseils - peu onéreux à mettre en pratique - qui invitent à repenser le design pédagogique pour créer des ressources e-learning plus captivantes.<img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=468373531" />
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      <title>Journée IPM-La formation entre les mains des usagers ? | Si loin Si proche</title>
      <description><![CDATA[A l’occasion de son vingtième anniversaire, le master Ingénierie Pédagogique Multimedia (IPM) organise le 16 décembre prochain une journée spéciale consacrée à la recherche sur la mobilité et les réseaux sociaux : “La formation entre les mains des usagers ?”<img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=468373532" />
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      <title>WiZiQ Free Online Teaching and E-Learning with Web Conferencing</title>
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      <title>Les nouvelles technologies pour réviser au lycée et dans le supérieur ...</title>
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      <pubDate>Sun, 22 Nov 2009 21:32:50 GMT</pubDate>
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      <title>Construire et publier son portfolio numérique : développer l’entreprise de soi !</title>
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      <pubDate>Sat, 21 Nov 2009 20:45:45 GMT</pubDate>
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      <title>Social Media in Learning examples</title>
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      <pubDate>Fri, 20 Nov 2009 21:25:00 GMT</pubDate>
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      <title>Generation Y 2.0 - Intergénérationnel et Management 2.0</title>
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      <pubDate>Sun, 15 Nov 2009 16:04:34 GMT</pubDate>
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      <title>Ma page sur apprendre 2.0</title>
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      <title>Lyonel Kaufmann: 12 Changes</title>
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      <pubDate>Wed, 11 Feb 2009 09:32:25 GMT</pubDate>
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Lyonel Kaufmann







12 Changes - http://www.slideshare.net/theclev...




















February 11, 2009



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      <title>Lyonel Kaufmann: Une étude affirme que l'école n'offre pas l'égalité des chances en Suisse. - swissinfo</title>
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      <pubDate>Sat, 13 Dec 2008 22:30:30 GMT</pubDate>
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Lyonel Kaufmann







Une étude affirme que l'école n'offre pas l'égalité des chances en Suisse. - swissinfo - http://www.swissinfo.ch/fre...




















December 13, 2008



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"La société suisse ressemble de plus en plus aux autres et les inégalités de genre, de revenus ou de formation y ont la vie dure. Le Rapport social 2008 conclut que la Suisse n'est plus un «cas particulier» mais a rejoint la moyenne européenne. «La société suisse est moins basée sur la performance personnelle qu'on ne le pense car la formation est devenue le pivot des inégalités, en raison de la sélectivité de l'école.» C'est le constat de René Levy, l'un des six auteurs du Rapport social 2008, le troisième du genre, présenté ce mardi à Berne." - Lyonel Kaufmann<img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=478700987" />
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      <title>Lyonel Kaufmann: Comment les jeunes vivent-ils et apprennent-ils avec les nouveaux médias ? | InternetActu.net</title>
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      <pubDate>Fri, 05 Dec 2008 21:47:36 GMT</pubDate>
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Lyonel Kaufmann







Comment les jeunes vivent-ils et apprennent-ils avec les nouveaux médias ? | InternetActu.net - http://www.internetactu.net/2008...




















December 5, 2008



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"La Fondation Mac Arthur vient de livrer les résultats d’une imposante étude qualitative sur la pratique des nouveaux médias par les jeunes. Ce projet de recherche sur la jeunesse numérique a rassemblé sur 3 ans plus de 28 chercheurs et s’est intéressé aux pratiques de plus de 800 jeunes.  Selon les conclusions de l’étude Vivre et apprendre avec les nouveaux médias, le temps que les adolescents et les jeunes adultes passent en ligne, sur MySpace ou sur leur messagerie instantanée, n’est pas une perte de temps, mais leur permet de grandir, de mûrir." - Lyonel Kaufmann<img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=478700988" />
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      <title>Lyonel Kaufmann: Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie :   A Momiclic, EPN de Momignies-Macon : une classe mobile étonnante!</title>
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      <pubDate>Mon, 24 Nov 2008 22:23:19 GMT</pubDate>
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Lyonel Kaufmann







Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie :   A Momiclic, EPN de Momignies-Macon : une classe mobile étonnante! - http://www.epn-ressources.be/a-momic...




















November 24, 2008



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C’est la première fois que je rencontre, dans l’espace francophone, le compte-rendu d’une expérience d’intégration des TIC dans des classes avec comme matériel des netbooks. De plus, le travail des élèves est mis en ligne sur un blog: EducationCitoyenne.be

En milieu scolaire l’avantage du netbook paraît évident relativement aux dimensions du matériel sur des pupitres (et je ne parle pas de la question du coût): - Lyonel Kaufmann<img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=478700989" />
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      <title>Lyonel Kaufmann: Les « digital natives » la génération multi-écrans - Philippe Martin</title>
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      <pubDate>Mon, 24 Nov 2008 01:57:19 GMT</pubDate>
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Lyonel Kaufmann







Les « digital natives » la génération multi-écrans - Philippe Martin - http://philippemartin.soup.io/post...





November 23, 2008



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"Les « digital natives » la génération multi-écrans
Une des conférences du récent Webcom qui a eu le plus de succès était celle de Marc Prensky, inventeur dès 2001 du terme « Digital native ». De quoi parle-t-on? Wikipédia donne cette définition:« A digital native is a person who has grown up with digital technology such as computers, the Internet, mobile phones and MP3». Les avis divergent sur les dates à prendre en compte, je serais plutôt tenté de dire que ce sont tous les enfants nés après 1997 dont les plus âgés ont 11-12 ans en 2008. A l'instar de la génération précédente, dite Y, qui a vécu le passage de la cassette audio au CD, de la cassette  vidéo au dvd, qui a vu l'arrivée des premiers laptop, des premiers téléphones mobiles, de l'Internet haute vitesse, nos petits natifs ont grandi entouré de toute cette quincaillerie: ils n'ont pas migré, tout était là. " Les observations de Philippe Martin à partir de l'observation de son fils - Lyonel Kaufmann<img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=478700990" />
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      <title>Lyonel Kaufmann: Les nouvelles technologies pour apprendre l’histoire - TIC et éducation au Canada : l’Infobourg</title>
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Lyonel Kaufmann







Les nouvelles technologies pour apprendre l’histoire - TIC et éducation au Canada : l’Infobourg - http://www.infobourg.com/section...





November 13, 2008



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"Québec – Adieux manuels d’histoire, bonjour technologies de l’information et de la communication (TIC)? Nous n’en sommes pas encore là, mais les livres tendent de plus en plus à prendre la poussière, alors que les enseignants sont sensibilisés aux avantages pédagogiques des logiciels et autres outils en ligne. Les TIC sont-elles révolutionnaires dans l’apprentissage?" - Lyonel Kaufmann<img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=478700991" />
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      <title>Lyonel Kaufmann: À quoi sert l’innovation pédagogique ? (Serge Pouts-Lajus) Tribune libre octobre 2008</title>
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      <pubDate>Mon, 10 Nov 2008 10:05:44 GMT</pubDate>
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Lyonel Kaufmann







À quoi sert l’innovation pédagogique ? (Serge Pouts-Lajus) Tribune libre octobre 2008 - http://www.cndp.fr/Dossier...





November 10, 2008



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"Lorsque les TIC s’insèrent dans la relation pédagogique entre le professeur et l’élève, elles la transforment" écrit Serge Pouts-Lajus dans une tribune publiée par les Dossiers de l'ingénierie éducative.  "Elles conduisent ensuite à placer dans les mains des élèves un outil puissant de production et d’exploration des savoirs qui bouleverse les conditions de l’apprentissage. Mais rien ne garantit bien sûr que l’innovation pédagogique provoquée par les TIC coïncide avec celle associée aux pédagogies nouvelles, au sens que nous leur avons donné jusqu’ici. Il est néanmoins légitime de s’interroger sur la relation qu’entretiennent ces deux sources de l’innovation. Les analyses comparatives montrent en effet que l’introduction des TIC est plus facile et qu’elle réussit mieux dans les pays, comme la Finlande et le Royaume-Uni, où les pédagogies nouvelles sont les plus pratiquées. De plus, des observations en France montrent que la résistance à l’usage des TIC provient souvent bien plus d’une difficulté d’ordre péd - Lyonel Kaufmann<img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=478700992" />
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      <title>Lyonel Kaufmann: Bibliobsession 2.0 » Quels outils et usages mobiles dans les bibliothèques ?</title>
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      <pubDate>Fri, 07 Nov 2008 14:43:25 GMT</pubDate>
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Lyonel Kaufmann







Bibliobsession 2.0 » Quels outils et usages mobiles dans les bibliothèques ? - http://www.bibliobsession.net/2008...





November 7, 2008



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Impressionnant! - Lyonel Kaufmann<img alt="" src="http://xfruits.com/apprendre2pt0/?id=52107&amp;s_item=478700993" />
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      <title>Lyonel Kaufmann: Media Literacy as Literacy for the Information Age - François's posterous</title>
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Lyonel Kaufmann







Media Literacy as Literacy for the Information Age - François's posterous - http://francoisguite.posterous.com/media-l...





November 5, 2008



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November 4, 2008

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